المجموعة الثانية من صور الرحلة

صور الرحلة .. 17/3/2010

صور الرحلة التي قامت بها المدرسة

على ضريح سعاد.. زكي قنصل

على ضريح سعاد
حمل أيار -شهر الهوى والأمل- بشرى سعاد إلى قلب الشاعر، فوقعت عليه وقوع الندى على جفن الزهرة فجاشت نفسه فكتب قصيدة احتفالا بها وَلكنَّ الهجيرَ عاجلَ البرعمَ النديَّ في الشهرِ الثامنِ من عمرِهِ فأطفأَ نورَه وأغمضَ جَفنيهِ، وها هو الشاعرُ المفجوعُ يقفُ على ضريحِ سعاد وحيدَتِه وفي عينيه هذه الدمعةُ:

رَفَّتْ رفيفَ الأقْحُوانةِ وانْطَفتْ في عُمرِهَا
ماذا جنتْ حتى تَصيَّدَها الرَّدى في فجرِهَا؟
يا ربِّ لا تحبِس فُؤادي لحظةً عن ذِكرِهَا
الحبُّ عنديَ بسمةً وضَّاءةً في ثغرِهَا
والسحرُ أنفاسُ الجِنانِ شَذيَّةً من عطرها
* * *
يا من يردُّ إلى شِفاهي بَسمةَ الأَملِ النَّدي
ويُعيدُ لي ماَ أَفنتِ الآلامُ من قلبي الصَّدي
أنا مِن أسايَ ومِن جِراحي في ظلامٍ سَرمدِ
قد كانَ يَضحكُ لي غَدي واليومَ أَهربُ من غَدي
ماتتْ أَناشِيدي الحِسانُ وبُحَّ صَوتُ المُنْشِدِ
* * *
أسُعادُ جِثتُكِ لا بَشاشَة في العُيونِ ولا بريقْ
النارُ ملءُ جَوانحي والشوكُ في عَرضِ الطريقْ
دَجَتِ الحياةُ وشَاهَ في عيني مُحَيَّاهَا الأنيقْ
لا الروضُ زاهٍ بعدَ زغلولي ولا عُودي وريقْ
ويحي أأغْرقُ في الدُّموعِ وليسَ لي أَمَلُ الغَريقْ؟
* * *
أَينَ ابتسامتُك النَّديَّةُ تَملأُ العُشَّ ابتساما
وتُشيعُ في ما حَوْلَها أَرْجاً كأَنفاسِ الخُزَامى
أَين احتجاجُكِ يَستثيرُ الضِّحكَ في بابا وماما
يَنْسَابُ دَمدَمةً وينزلُ في فُؤادَيْنا سَلاما
لم تَلفِظي حَرفاً ولكنْ كنتِ أفْصَحَنا كلاما
* * *
هذا سَرَيرُكِ يا سعادُ فأَينَ صاحبةُ السَّرير؟
عيني عليه ومُهجتي تَرتادُ حاشية الأَثير
جرّدْتِهِ لما ذهبتِ من النَّضَارةِ والعَبير
يا جدولاً لا مَاءَ فيه ولا رُواءَ ولا خَرير
هلْ كنتَ تَحلُمُ أَن تصيرَ إلى الهوانِ وأن نَصير؟
* * *
أَسُعادُ قد ضَحِكَ الصَّباحُ على الرَّوابي والوِهَادِ
قُومي نُغنّ مَع الطُّيور ونَعْدُ من وادٍ لوادِ
كذبَ النَّعيُّ وضَاعَ دمعُ النَّائِحينَ على سُعادِ
ما غبتِ عن عيني فكيف أَغُوصُ في ثوبِ الحِدادِ؟
إني تحديثُ الرَّدى وحملتُ شخصَكِ في فُؤادي!
* * *

اختبار شهر فبراير في مادة اللغة العربية للصف السابع الأساسي

مدرسة ذكور صلاح الدين الإعدادية " ب " للاجئين
اختبار شهر فبراير في مادة اللغة العربية للصف السابع الأساسياسم

الطالب: ......................................................... الصف ( )


أولا: النصوص: اقرأ النص التالي ثم أجب عن الأسئلة لتي تليه:
عــــــاصرت كل ملمة حلّت بها ولقيت كل مصيـــــــــــــبة بثبات.
وحملت في قلبي الجريح جراحها بدم الوفـــــــــاء مخضب الرايات.

1- ما الذي عاصره الشاعر كما تفهم من البيات؟......................................................
2- مرادف عاصرت .........، مضاد الوفاء:.........، العلاقة بين ( ملمة – مصيبة) : ...........
3- ما دلالة قوله: " لقيت كل مصيبة بثبات"؟ .........................................................
4- وضح الجمال في قوله: " وحملت في قلبي الجريح جراحها"
..................................................................................
5- حاكِ النمط اللغوي التالي: لا تطلبوا مني الرحيل، فنشأتي كانت هنا.
لا ..................................... فـ ..............................

ثانيا: العـــلوم اللغــــوية:
1- 1جمع وثن الأسماء المقصورة التالية كما هو مطلوب في الجدول:

أدنى قفا رحى منتهى العليا مها
مثنى
جمع مذكر سالم
جمع مؤنث سالم

2- اختر الاجابة الصحيحة من بين الأقواس:
أ‌- وعد الله المؤمنين بإحدى ....... ( الحسنيين – الحسنيان – الحسنوان)
ب‌- أغلقت الحكومة ............ في وسط المدينة. ( ملهيان – ملهوان – ملهيين)
ت‌- النساء ...... يحرصن على طاعة الله ورسوله. ( الفضلياتُ – الفضلياتِ – الفضلواتُ)

3- أعرب ما تحته خط في الجمل التالية:
أ‌- إن الذكريات صدى السنين.
صدى: ..................................................................................
ب‌- حقّ الجهاد والفدى على كلِّ مسلم.
الفدى: ..................................................................................

ثالثا : الإمـــــــــــلاء:
علل سبب كتابة الألف على قائمة في الأسماء التالية:
أ‌- علا: ................................................................
ب‌- هدايا: ................................................................
ت‌- حيفا: ................................................................